מאת: חיים עמית, פסיכולוג חינוכי, מטפל משפחתי מוסמך, יועץ ארגוני

מחבר הספרים: הורים בטוחים בעצמם, מודן, 2012

הורים כמנהיגים, מודן, 2006  והורים כבני אדם, ספרית פועלים, 1997

מנהל אתרי האינטרנט: "עמית בעין החורש" ו"לומדים מהבית עם הפסיכולוג חיים עמית"

 

 ספרים:

3. הורים בטוחים בעצמם, מודן, 2012

2. הורים כמנהיגים, מודן, בן שמן, 2006.

1. הורים כבני אדם, ספרית הפועלים, תל-אביב, 1997.

מאמרים בספרים:

3. התמודדות הורים עם קשיי הילדים והמשפחה כולה במיקום-מחדש-בחזרה, בתוך "דברים שרואים משם לא רואים מכאן" – מסע ה-relocation – נסיעה לשליחות לתרבות זרה, מאת ד"ר חנה אורנוי, הוצאת רימונים, 2009, ע"מ 315-328

2. להיות מורה משפיע (2005), בתוך פלדי א. (עורך), החינוך במבחן הזמן 2, הוצאת הסתדרת המורים בישראל, תל – אביב.

1. העצמה בהורות, (2003). בתוך ר' לזובסקי וצ' בר-אל (עורכות), מסע של תקווה: ייעוץ וחינוך בעידן של אי ודאות (עמ'347-375), המגמה לייעוץ חינוכי, מכללת בית ברל: רכס.

מאמרים בכתבי עת מקצועיים:

26. עקרון האיטיות בהתמודדות הורים ומחנכים עם קשיים רגשים של ילדים במשפחות פרק ב'. פסיכואקטואליה", רבעון הסתדרות הפסיכולוגים בישראל,פסיכואקטואליה",אפריל 2018, עמ' 36-40

25. למצוא את הגליקוגן בהורות, על התמודדות ברגעים קשים. כלים שלובים, כתב עת לענייני נישואין, חינוך ומשפחה, גליון 71, טבת-שבט-אדר, תשע"ז עמ' 24.

24. הדרכת הורים אינטרנטית בישראל – הייתכן? פסיכואקטואליה", רבעון הסתדרות הפסיכולוגים בישראל, אוקטובר 2016, עמ' 25-20

23. "חיובי עבור!" אפקט פיגמליון בגן הילדים: כיצד להיעזר בהשפעותיו החיוביות ואיך להימנע מהשפעותיו השליליות, הד הגן, רבעון לחינוך בגיל הרך, כסלו תשע"ז, דצמבר 2016, גיליון ב', עמודים 26-33

22. הכשרת לבבות בזוגיות, "כלים שלובים" – כתב עת לענייני נישואין, חינוך ומשפחה שע"י מרכז י.נ.ר,  גליון 69, תמוז-אב-אלול תשע"ו .

21. להתקדם לאט, להגיע מהר – פרידה נכונה מפרק א' והתחברות מתאימה לפרק ב', "כלים שלובים" כתב עת לענייני נישואין, חינוך ומשפחה, גליון 65, סיון-תמוז-אב תשע"ה.

20. לחתור בסירה אחת, הד החינוך אל המאה ה-21, אוגוסט 2009, עמ' 78-80

19. מיקום-מחדש-בחזרה (Re-relocation),משאבי אנוש, יוני 2008, עמ' 30-37

18. היחשפות ילדים ובני נוער לתכנים אלימים בטלוויזיה ובמשחקי מחשב ווידאו – בחינת התופעה והצעת מודל להתערבות ייעוצית, היעוץ החינוכי, כתב העת של אגודת היועצים החינוכיים בישראל, כרך י"ד, אלול תשס"ז, אוגוסט 2007, עמ' 196-209

17. נבוט או סמרטוט, הד החינוך, אוקטובר 2007, עמ' 56-59

16. הורים כמנהיגים במשפחה בזמן מלחמה.עניין משפחתי, ביטאון האגודה לטיפול משפחתי, ספטמבר 2006.

15. מעורבות בעירבון מוגבל, הד החינוך, יוני, 2005, עמי', 40-43

14. תקיף אך קשוב, הד החינוך, יולי-אוגוסט, 2004

13. דוגמה אישית חוסכת מילים,הד החינוך, מרס-אפריל, עמ' 26-27, 2004

12. שיתוף פעולה סמכותי בין מורים והורים הכרחי למען הילד, במתנ"סים, ינואר 2000

11. כבוד למורה, כבוד לתלמיד, הד החינוך, פברואר-מרס, ‏1999

10. הזעקה הלא נשמעת – מצוקת האבות במשפחה, החינוך וסביבו, שנתון מכללת סמינר הקיבוצים, עמ' 203-214 תשנ"ח, 1998

9. להיות הורים שטוב להם, החינוך וסביבו, שנתון מכללת סמינר הקיבוצים, עמ' 115-124, תשנ"ז, 1997

8. להיות הורים שטוב להם, הד הגן, חוברת ג', אדר ב', תשנ"ז, 1997

7. תקשורת כתובה בין גננת לבין הורים, שיתוף הורים, משרד החינוך התרבות והספורט, האגף לחינוך קדם יסודי, ירושלים 1996

6. הגילוי ההדדי של הורים וילדים בשעת סיפור, הד הגן, חוברת ד', יוני 1996

5. המשפחה כארגון – השלכות הניהול המודרני על המשפחה, החינוך וסביבו, שנתון מכללת סמינר הקיבוצים, י"ז, עמ' 204-218תשנ"ה, 1995

4. ההורה שבי כמורה, במתנ"סים, ירושלים, יוני 1994

3. הורות כאתגר בהתפתחות האישית, מנחה למנחה, מס' 5, ירושלים, אדר תשנ"ג, 1993

2. הורות כאתגר בהתפתחות האישית, החינוך וסביבו, שנתון מכללת סמינר הקיבוצים, עמ' 209-222, תשנ"ג, 1993

1. דימויים משפחתיים ככלי ניהולי, סטטוס – הירחון לחשיבה ניהולית, גיליון 40, ספטמבר 1994

מאמרים בעיתונות מקוונת, YNET ו MAKO:

30. איך מכינים ילדים למעבר דירה?

29. הורים, כך תחזירו לעצמכם את הכבוד בבית

28. בנחישות וברגישות: להפוך את הפרידה בגן לקלה יותר

27. לא יכולים יותר? כך תתמודדו עם השחיקה בהורות

26. שימו את התסכול בצד – המפתח לחינוך טוב

25. הוא מעיף את הצלחת ומתגלגל מצחוק? יש מה לעשות

24.  "תפסיקו כבר לריב!"; לטפח יחסים טובים בין אחים

23. הוא מתעורר כל יום ב 5 בבוקר. מה עושים?

22. שלב אחרי שלב: לגרום לילד לישון לילה שלם

21. יש שיטה: כך תגרמו לילדים להקשיב לכם

20.  למה ילדים כל כך פוחדים מחושך?

19. איך להגיב לילד כשהוא אומר לא

18. כך תגרמו לילדכם ללכת לישון – ללא בעיות

17. שוב ישנתם רק 3 שעות בלילה? ביה"ס לשינה טובה

16. 4 כללים שיחזירו את השגרה הביתה

15. הילד מבקש עזרה? חכו רגע לפני שאתם רצים לעזור

14. לא חלום: 5 דרכים לעבור את החופש בלי להשתגע

13. מתחרפנים מההתארגנות בבוקר? השיטה שתעזור

12. "אני הכי בעולם". מתי זה מתחיל להיות מסוכן?

11. בלי רגשות אשם: לנסוע לחופשה בלי הילדים

10. ממלחמה להעצמה: לחזור לשגרה בצורה חיובית

9.  שלא תרגישו רע – הטעויות הגדולות של מומחי ההורות

8. כיצד נרגיע את עצמנו ואת ילדינו

7. חוזרים לגן: כיצד להיפרד נכון מהילדים בבוקר?

6. שלום הורי כיתה א': להתמודד בקלות עם המעבר לבי"ס

5. בשיא הרגש: איך לפתח אמפתיה אצל ילדים

4. "אולי די!"; איך להגיב כשהיא לא מפסיקה לבכות

3. "אבל הוא התחיל!": איך להפחית מריבות בין אחים

2. דובי לא-לא: לעבור בשלום את גיל שנתיים האיום

1. "לישון עכשיו"; איך ללמד את הפעוט לישון בלילה

מאמרים באינטרנט:

150. עיקרון האיטיות בהתמודדות הורים ומחנכים עם קשיים רגשיים של ילדים במשפחות פרק ב'

149. מה שלמדתי בהתנחלות אור קודש על הרצון להתקרב כצורך הישרדותי.

148. על חנופה ולקקנות – מיומנו של חבר קיבוץ חדש

147. שבעה עקרונות מעשיים להצבת גבולות יעילה בגיל הרך

146. שנים אוחזין בטלית. והם כואבים.

145. "להיות חדש" – בקיבוץ ובכלל. 

144. לחיות בעוצמה אירועי חיים חיוביים: בעתיד, בהווה ובעבר.

143. על תקציב שנתי, אמירת דברים חיוביים ופחד מאינטימיות. מיומנו של חבר קיבוץ חדש.

142. למה, כשאנחנו מבקרים בעלי תפקידים בקהילה, אנחנו עושים זאת לעתים עם הרבה כעס אך עם מעט אמפתיה? מיומנו של חבר קיבוץ חדש.

141. אם כבר אומרים שלום, למה לא לחייך? מיומנו של חבר קיבוץ חדש.

140. האם כחבר קיבוץ אהיה מאושר יותר? מיומנו של חבר קיבוץ חדש. 

139. לקחת אחריות, במשפחה ומחוצה לה, על חינוך לאמפתיה

 138. בעקבות פורים: מעזים יותר אך גם מתחבאים יותר. 

137. מקומם של הורים ושל מחנכים בהתמודדות עם התנהגויות סיכוניות בגיל ההתבגרות.

136. השילוב המנצח – על מה שעוזר להגשים חלומות.

135. עדיף להיכשל עכשיו מאשר להתחרט בעתיד.

134. לעשות את מה שראוי, גם אם הוא קשה; ולא לעשות את מה שקל, אם הוא לא ראוי.

133. השילוב המנצח – על מה שעוזר להגשים חלומות

132. הרצאה קולית, הורים כמנהיגים, בכנס אינטרנטי. 

131. שוויון בין הילדים, יש דבר כזה?

130. למה כל כך קשה לנו עם הילדים שלנו בגיל ההתבגרות?

129. סוף סוף: הילדים עוזבים את הבית

128.  אפקט פיגמליון בגן הילדים: כיצד להיעזר בהשפעותיו החיוביות ואיך להימנע מהשפעותיו השליליות

127. איך להכין את הילד לקבל סמכות וחובות בכיתה א'?

126. העקרונות שמנחים אותי להשגת שינוי בטיפול פסיכולוגי 

125. להתאים את קצב ההליכה וצורתה לקשיי הדרך… בהורות!

124. מסכות בהורות: לשים או להוריד?

123.  מדריך קצר להורים לשימוש נכון בחיזוקים חיוביים 

122. ראיון רדיופוני בנושא: חיזוקים חיוביים בהורות

121. ראיון בנושא התמודדות הורים עם בריונות כלפי ילדיהם בבית ספר

120. ראיון בנושא היחסים בין הילד/ה לבין בן/ת הזוג בפרק ב'

119. מדריך קצר להענשה ראויה ויעילה בהורות

118. להיות אמפתיים לילד, דווקא כשמנסים להשפיע עליו בעניינים קשים

117. ליהנות מעצמנו בכלל, ובגיל ההתבגרות במיוחד

116. להציב גבולות אישיים  בכלל, ובגיל ההתבגרות במיוחד

115. הדרכת הורים אינטרנטית, מעשירה ונוגעת – הייתכן? על אתגר פיתוח הדרכת הורים מיטבית באמצעות האינטרנט

114. לעזור להיפרד, לסייע להסתגל – שני המפתחות ההוריים למעבר דירה מוצלח של ילדים

113. הדרכת הורים אינטרנטית, מעשירה ונוגעת – הייתכן?

112. מודל שליפת הכרטיסים

111. להתמקד במה שחשוב

110. פעלו במשפחה בגמישות

109. להיות הורה מוביל ולא מובל, כבר מגיל צעיר

108.  הקשיים הרגשיים של ילדים במשפחות פרק ב', וכיצד לעזור להם במערכת החינוך

107. לחזק את עצמנו על ידי אמירה פנימית חיובית, חוזרת ונשנית

106. למסגר מחדש את התנהגות הילד

105. להתקדם לאט, להגיע מהר: כיצד להנחות בטיפול פרידה נכונה מפרק א' והתחברות מתאימה לפרק ב'

104. להתקדם לאט, להגיע מהר: פרידה נכונה מפרק א' והתחברות נכונה לפרק ב'

103. מעברים בגיל הרך: להיפרד בנחישות, להסתגל בביטחון

102. הרגעים הכי קשים בהורות: למצוא את הגליקוגן בהורות

101. הרגעים הכי קשים בהורות: להתנתק רגשית כדי לפעול ביעילות

100. הרגעים הכי קשים בהורות ואיך מתמודדים איתם: כשהם מעיפים את האוכל מהשולחן

99. הרגעים הכי קשים בהורות ואיך מתמודדים איתם: עוינות בין ילדינו 

98.  להתכונן למצבי קונפליקט ידועים מראש

97. להעז להעיר דובים מרבצם

96. פעולה משולבת על פי מודל המנהיגות ההורית בגיל הרך

95בין חינוך סמכותי לחינוך מתירני – הגישה המאזנת

94. התמודדות עם בעיות מיוחדות בשינה: קימה מוקדמת ושינה של אחים באותו חדר 

93. גם כשמתעוררים, להמשיך לישון: כיצד להתמודד עם התעוררויות מרובות של ילדים במהלך הלילה

92. כך תגרמו לילדכם ללכת לישון, ללא בעיות

91.  נתחו אירועים עם ילדכם, גם כשהוא קטן

90. "לא בא לי": כיצד לעבור בשלום את גיל הדווקא של הילד

89. לחזק את התהליך ולא את התוצאה

88. האירו את החיובי במקום להילחם בשלילי

87. להציע בעקביות – עיקרון ההשפעה בהורות

86. כך תגרמו לילדכם ללכת לישון – ללא בעיות

85. לישון טוב – גם הילד וגם ההורה 

84. חזרה נכונה לגן ולבית הספר: ארבעת כללי הזהב בהצבת גבולות

83. "שתיים בלחכות שתיים" – עיקרון ההשהייה בגידול ילדים

82. הרגשת כל יכול – לטפח או להגביל?

81. גם אני טעיתי, והרבה.

80.  להסתכל רחוק, לאחוז חזק בהגה, וללחוץ ארוכות על דוושת הדלק: על הקשר שבין נהיגה בדרכים ותהליכי שינוי

79. הכשרת לבבות בזוגיות

78. היחשפות ילדים ובני נוער לתכנים אלימים בטלוויזיה ובמשחקי מחשב ווידאו – בחינת התופעה והצעת מודל להתערבות ייעוצית

77. חשוב לנשום, במיוחד כשמתאמצים

76. מנהיגות הורית 

75. צריך שניים לטנגו?

74. התמודדות הורים עם מצבי מצוקה רגשית של ילדיהם בגיל הרך

73. טכניקה ביחסים לא טכניים

72. מתחילים ממקום אחר. האם גם מגיעים למקום אחר?

71. הברירה: להחליט שאין ברירה

70. בריונים צעירים ברשת

69. למה באמת בני זוג רבים?

68. טיפול מווסת רגשית במתבגר ובהוריו

67. תיאום זוגי בריקוד ובחיים

66. להתפתח ביחד בריקוד זוגי

65. מיומנו של סבא: לומד

64. איחולים ועצות לתלמידים לתחילת שנת הלימודים

63. שותפות הורית

62. מיומנו של סבא: "צעיר"

61. העיתוי הוא הקובע

60. בשביל ליהנות צריך לעבוד!

59. לשנות את ברירת המחדל… ביחסים!

58. לתת מקום או לקחת מקום? על מקומם של גברים בטיפול זוגי ו/או משפחתי

57. להוביל ביחד, אתה ואני, בלי "אתה" ובלי "אני"

56. הכנת שיעורי בית

55. הכן ילדך לקיץ – מנהיגות הורית במשפחה בחופש הגדול

54.  המשפחה כארגון – השלכות הניהול המודרני על המשפחה

53. מיקום-מחדש-בחזרה (Re-relocation)

52. איזו הליכה יציבה יותר – הליכה מהירה או הליכה איטית?

51. מקומם של הורים בהתמודדות עם סכנת שימוש מופרז באלכוהול אצל ילדיהם

50. טוב שתי ציפורים על העץ מציפור אחת ביד

49. נבוט או סמרטוט

48."אני רוצה שתדעו שקיבלתם מתנה…"

47. "מה שגיליתי כשלמדתי לרקוד ואלס וינאי"

46. "אני אמיץ רק כשאני חייב"

45. למה חשוב לתת לסוללה שלנו "לעבוד עד הסוף?"

44. הכל תלוי בחבל – על הקשר שבין סנפלינג לחיים

43. "להעביר לערב את כל מה שלא חייבים להתמודד איתו בבוקר…"

42. גברים אוהבים לעלות… נשים מעדיפות לרדת…

41. הורים כמנהיגים במשפחה בזמן מלחמה

40. להקשיב להורה – בחוץ ובפנים

39. מחירות חיצונית לחירות פנימית – על המשל והנמשל ביציאת מצרים

38. מקומם של הורים בהיחשפות ילדיהם לתכנים אלימים באמצעי המדיה השונים

37. סמכות דיאלוגית, בראשי פרקים

36. להיות מורה משפיע

35. מנהיגות חינוכית למניעת אלימות

34. הורים ללא גבולות

33. השפעת ההורות על הזוגיות

32. להיות הורים ולא אשמים

31. לדעת מראש או לא לדעת מראש?

30. "חבל על הזמן" – השלכות תפישת הזמן המודרנית על המשפחה

29. "יש גבול לכל דבר?"

28. מקומם של הורים בפיתוח הבנה רגשית אצל ילדיהם

27. מקומם של הורים בהתמודדות ילדיהם עם מעברים, שינויים ומצבי משבר

26. הצבת גבולות בהורות

25. מקומם של הורים בהתמודדות ילדיהם עם קשיים חברתיים

24. להיות הורים שטוב להם – המלצות

23. מחשבות על זוגיות

22. כיצד נעזור לילדינו לאחל איחולים משמעותיים לשנה החדשה

21. הקשבה בהורות

20. גירושין מאוחרים והשפעתם על בני הזוג ועל ילדיהם הבוגרים

19. הילדים שלכם כבר קבלו רישיון? איך ללוות אותם בביטחה?

18. איך מבשרים לילד על לידת אח/ות חדש/ה במשפחה?

17. תקיף אך קשוב: אל תוותרו על הסמכות אך הפעילו אותה בתבונה

16. על פינוק חיובי ועל פינוק שלילי ביחסי הורים וילדים

15. הורים יקרים: ילדינו אינם כה חסרי אונים, כפי שאנו חוששים

14. חופשה ללא ילדים – כיצד ליהנות בעצמנו מבלי להזיק לילדינו

13. על משמעות המפגש הראשוני בין הורי הכלה לבין הורי החתן

12. אמפתיה בהורות – על אמפתיה של הורים ושל ילדים

11. "לפתוח את הדלת" להורים בנושא מיניות ילדיהם

10. המדריך ל"להיות הורים"

9. להיות הורים ב"פרק ב'"

8. את מי עוד צריך המנהל לנהל?

7. שינויים בזוגיות בעקבות לידת הילד הראשון

6. דוגמה אישית חוסכת מילים

5. העצמה בהורות 

4. הורים לקראת כיתה א'

3. הזעקה הלא נשמעת – מצוקת האבות במשפחה

2. להיות הורים שטוב להם

1. דימויים משפחתיים ככלי ניהולי

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

PHP Code Snippets Powered By : XYZScripts.com
דילוג לתוכן