מנהיגות חינוכית למניעת אלימות

ההרצאה המיועדת למורים, מתארת מהי מנהיגות חינוכית ומהן הדרכים החינוכיות היעילות למניעת אלימות בבתי ספר ובחברה בכלל.

שתף את הפוסט

שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב twitter
שיתוף ב email

ההרצאה המיועדת למורים, מתחילה בהצגת פרדוקס האחריות והסמכות בחינוך המודרני והדרכים החינוכיות השגויות להתמודד עם המצוקה הנובעת מכך. בהמשך, מוגדרת בהרצאה מהי מנהיגות חינוכית משפיעה, ומפורטות מיומנויות המנהיגות החינוכית באופן כללי. לאחר מכן מתוארים שלושת המאפיינים המשותפים לתוכניות חינוכיות יעילות למניעת אלימות: הצבת גבולות תקיפה, הקניית מיומנויות חברתיות ושותפות חינוכית רחבה.

אורך ההרצאה כשעה – שעה וחצי, והיא כוללת מצגת, שמשולבים בה קטעי וידיאו להמחשה (נא להכין מקרן, מסך וחיבור רמקול למחשב נייד). ההרצאה אינה מוגבלת מבחינת מספר המשתתפים.

 

סוף המאמר

הזמינו הרצאה

להזמנת הרצאות בנושאי הורות, משפחה, חינוך, קהילה וארגונים השאירו פרטים:

הרצאות נוספות שיכולות לעניין אותך:

מורים כמנהיגים – להיות מורה משפיע

הרצאה בנושא המרכזי המעסיק כיום מורים: כיצד להצליח להשפיע על תלמידים לנוכח חוסר האונים שהמורים מרגישים. בהרצאה תוצג תפישה מעשית של מנהיגות חינוכית בחיי יום-יום, המתמקדת בלימוד שתי מיומנויות מנהיגות מרכזיות – הצבת גבולות ותקשורת דיאלוגית .

סמכות דיאלוגית לפיתוח השפעה חינוכית

בהרצאה יישומית זו למורים תוצג מיומנות חדשה-ישנה, סמכות דיאלוגית, המבוססת על שילוב בו זמני של התנהגות סמכותית של המורה יחד עם דיאלוג בין אישי שלו עם תלמידים.

מנהיגות הצוות החינוכי בעבודה עם הורים

בבסיס ההרצאה למורים מונחת ההנחה ששותפות חינוכית בין מורים לבין הורים הכרחית כיום לחיזוק מנהיגותם של מורים ושל הורים בחיי הילד. בהרצאה יוצג בקצרה מודל המנהיגות החינוכית, תתוארנה רמות השותפות החינוכית והתנאים לה, ולבסוף יוצגו השלכות מעשיות לשותפות חינוכית בין מורים לבין הורים, בהתאם למיומנויות המנהיגות החינוכית.