פיתוח גבולות אצל ילדים ונוער

הרצאה למורים, הורים, מדריכים, מדריכי נוער, רכזים חברתיים. ההרצאה עוסקת ביכולת ההשפעה של המדריך על פיתוח גבולות אצל הילדים איתם הוא עובד.

שתף את הפוסט

שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב twitter
שיתוף ב email

הרצאה למורים, מדריכים, מדריכי נוער, רכזים חברתיים. ההרצאה עוסקת ביכולת ההשפעה של איש החינוך על פיתוח גבולות אצל הילדים איתם הוא עובד.

ההרצאה משלבת ידע בתחומי התפתחות הילד, טיפול משפחתי ויעוץ ארגוני, יחד עם תיאורי מקרים מניסיונו המקצועי והאישי של המרצה. תינתן אפשרות לשאול שאלות, גם לאחר ההרצאה, באתר האינטרנט של המרצה "עמית בעין החורש".

אורך ההרצאה כשעה וחצי, והיא כוללת מצגת, שמשולבים בה קטעי וידיאו להמחשה (נא להכין מקרן, מסך וחיבור רמקול למחשב נייד). ההרצאה אינה מוגבלת מבחינת מספר המשתתפים.

סוף המאמר

הזמינו הרצאה

להזמנת הרצאות בנושאי הורות, משפחה, חינוך, קהילה וארגונים השאירו פרטים:

הרצאות נוספות שיכולות לעניין אותך:

מורים כמנהיגים – להיות מורה משפיע

הרצאה בנושא המרכזי המעסיק כיום מורים: כיצד להצליח להשפיע על תלמידים לנוכח חוסר האונים שהמורים מרגישים. בהרצאה תוצג תפישה מעשית של מנהיגות חינוכית בחיי יום-יום, המתמקדת בלימוד שתי מיומנויות מנהיגות מרכזיות – הצבת גבולות ותקשורת דיאלוגית .

סמכות דיאלוגית לפיתוח השפעה חינוכית

בהרצאה יישומית זו למורים תוצג מיומנות חדשה-ישנה, סמכות דיאלוגית, המבוססת על שילוב בו זמני של התנהגות סמכותית של המורה יחד עם דיאלוג בין אישי שלו עם תלמידים.

מנהיגות הצוות החינוכי בעבודה עם הורים

בבסיס ההרצאה למורים מונחת ההנחה ששותפות חינוכית בין מורים לבין הורים הכרחית כיום לחיזוק מנהיגותם של מורים ושל הורים בחיי הילד. בהרצאה יוצג בקצרה מודל המנהיגות החינוכית, תתוארנה רמות השותפות החינוכית והתנאים לה, ולבסוף יוצגו השלכות מעשיות לשותפות חינוכית בין מורים לבין הורים, בהתאם למיומנויות המנהיגות החינוכית.