סמכות דיאלוגית להתמודדות עם התנהגויות סיכוניות בגיל ההתבגרות

הרצאה מרתקת להעשרת מורים ומדריכים לשימוש בכלי הסמכות הדיאלוגית להתמודדות עם התנהגויות סיכוניות בגיל ההתבגרות במסגרות חינוכיות.

אהבת? מוזמן לשתף

שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב twitter
שיתוף ב email
שיתוף ב whatsapp

הרצאה מרתקת להעשרת מורים ומדריכים במסגרות חינוכיות שונות. בפתח ההרצאה תוצג תפיסת המנהיגות החינוכית על שני מאפייניה העיקריים: קביעת מטרות ברורות ומופנמות ושליטה במגוון מיומנויות מנהיגות. לאחר מכן, תתואר בהרחבה הסמכות הדיאלוגית ככלי חינוכי המשלב סמכות פורמאלית ודיאלוג. בהמשך, תוסברנה מהן התנהגויות סיכוניות בגיל ההתבגרות ומהן מאפייניהן, ולבסוף תוצענה דרכים מעשיות לשימוש בכלי הסמכות הדיאלוגית להתמודדות עם התנהגויות סיכוניות בגיל ההתבגרות במסגרות חינוכיות.

אורך ההרצאה כשעה-שעה וחצי, והיא כוללת מצגת, ובה משולבים קטעי וידיאו להמחשה (נא להכין מקרן, מסך וחיבור רמקול למחשב נייד). ההרצאה אינה מוגבלת מבחינת מספר המשתתפים.

סוף המאמר

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

הזמינו הרצאה

להזמנת הרצאות בנושאי הורות, משפחה, חינוך, קהילה וארגונים השאירו פרטים:

הרצאות נוספות שיכולות לעניין אותך:

מורים כמנהיגים – להיות מורה משפיע

הרצאה בנושא המרכזי המעסיק כיום מורים: כיצד להצליח להשפיע על תלמידים לנוכח חוסר האונים שהמורים מרגישים. בהרצאה תוצג תפישה מעשית של מנהיגות חינוכית בחיי יום-יום, המתמקדת בלימוד שתי מיומנויות מנהיגות מרכזיות – הצבת גבולות ותקשורת דיאלוגית .

סמכות דיאלוגית לפיתוח השפעה חינוכית

בהרצאה יישומית זו למורים תוצג מיומנות חדשה-ישנה, סמכות דיאלוגית, המבוססת על שילוב בו זמני של התנהגות סמכותית של המורה יחד עם דיאלוג בין אישי שלו עם תלמידים.

מנהיגות הצוות החינוכי בעבודה עם הורים

בבסיס ההרצאה למורים מונחת ההנחה ששותפות חינוכית בין מורים לבין הורים הכרחית כיום לחיזוק מנהיגותם של מורים ושל הורים בחיי הילד. בהרצאה יוצג בקצרה מודל המנהיגות החינוכית, תתוארנה רמות השותפות החינוכית והתנאים לה, ולבסוף יוצגו השלכות מעשיות לשותפות חינוכית בין מורים לבין הורים, בהתאם למיומנויות המנהיגות החינוכית.