סיפור על סבא וילדה קטנה שהשתעממה מאוד

נכתב על ידי חיים עמית

פסיכולוג חינוכי, מטפל משפחתי מוסמך ויועץ ארגוני.

סיפור על סבא שלימד את נכדתו שתי דרכים לעשות לעצמה מעניין, תמיד ובכל מקום.

"סבא, משעמם לי מאוד. מה נעשה עכשיו?"

"מה היית רוצה לעשות, חמודה, כדי שלא יהיה לך משעמם?"

"אולי נלך לגן משחקים יותר שווה? אולי תקנה לי משחק כייפי?"

"אני בטוח שאם היינו הולכים לגן משחקים מיוחד או אם היה לנו משחק כייפי במיוחד, לא היה לך משעמם. אבל, החוכמה היא לעשות לעצמנו מעניין, כשאין את כל הדברים האלה."

"איך אפשר? הרי משעמם לי עכשיו! מה זה, עוד קסם?"

"זה סוג של קסם, ואני אשמח ללמד אותך איך לעשות אותו. בעצם אלו שני קסמים שיעזרו לך לא להשתעמם. תמיד. בכל מקום. רוצה לנסות?"

"כן, בטח."

"יופי. אז בואי נלמד את הקסם הראשון. תסתכלי מסביבנו ותגידי לי מה את רואה?"

"אני רואה עץ גדול".

"נכון. ומה יש על העץ הגדול הזה?"

"אני לא רואה עליו כלום".

"אז בואי נתקרב. תסתכלי טוב".

"אני רואה שיש עליו הרבה ענפים, חלקם גדולים וחלקם קטנים".

"נכון. ומה יש על הענפים?"

"עלים".

"נכון. והאם כל העלים באותו צבע?"

"אני מנסה לראות. מעניין. פעם ראשונה שאני רואה שיש עלים יותר שחורים כאלה, ויש עלים שהם קצת יותר צבעוניים".

"נהדר. והאם את מצליחה לראות את הפירות של העץ"?

"אה, עכשיו אני רואה. אפשר לקטוף אחד ולשחק איתו?"

"בוודאי חמודה. נראה לי שכבר לא משעמם לך. אז זה הקסם הראשון: לעשות לעצמנו מעניין על ידי שאנחנו מסתכלים טוב על מה שמסביבנו, ומגלים דברים חדשים, מעניינים".

"זה נראה לי קל. ומה הקסם השני?"

"אני שמח שזה מעניין אותך. אז בואי נלמד את הקסם השני. את רואה את הספסל מולנו?"

"כן"

"יופי. עכשיו תנסי לדמיין שאת מושיבה על הספסל הזה אנשים. את מי היית רוצה להושיב עליו?"

"סבא, אני יכולה גם חברות שלי?"

"בוודאי חמודה".

"אז אני אושיב עליו את החברה הכי טובה שלי. אני יכולה להושיב עוד מישהו? מותר גם בעל חיים?"

"בוודאי חמודה".

"אז אני אושיב עליו גם את הכלב האהוב שלי".

"נהדר, מתוקה. מה היית רוצה לעשות איתם כשהם על הספסל?"

"אני יודעת! אני רוצה ללטף את הכלב שלי, כי אני מאוד אוהבת אותו, ואני רוצה לספר לחברה שלי משהו שלא הספקתי לספר לה".

"נהדר נכדתי האהובה. הצלחת לעשות את הקסם השני: השתמשת בכוח הדמיון שלך לעשות לעצמך מעניין. אז אלה שני הקסמים: הראשון, לעשות לעצמנו מעניין על ידי שאנחנו מגלים דברים חדשים בחוץ, בסביבה; והשני, לעשות לעצמנו מעניין מבפנים, על ידי שימוש בכוח הדמיון שלנו. אלה שני קסמים, שני כוחות, שיעזרו לך שיהיה לך מעניין תמיד ובכל מקום".

"תודה סבא. אתה יכול עכשיו לקנות לי גלידה אמיתית?"

אהבת? מוזמן לשתף

תבנית לציטוט ביבליוגרפי (APA):

עמית, ח. (2026). "סיפור על סבא ונכדה שהשתעממה מאוד". מנהיגות בחיים. 

https://amithaim.com/2026/05/22/sipoor-al-saba-veyalda/ :אוחזר 

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

רוצים לקרוא עוד?

לקבלת טיפים ומידע בנושאי משפחה, חינוך, קהילה וארגונים השאירו פרטים:

מאמרים נוספים שיכולים לעניין אותך:

בין מראה לבין מסך קולנוע: להתפתח או לא בזוגיות. שיחה קולית (פודקאסט) ומאמר כתוב

המאמר דן בהבדל בין דימוי המראה לדימוי מסך הקולנוע בהקשר לתהליכי התפתחות בזוגיות. המאמר מבוסס על מסענו בצפון איטליה, יוני ויולי 2022. השיחה הקולית (פודקאסט) נערכה על ידי הבינה המלאכותית של גוגל – NotebookLM).

בין חינוך סמכותי לחינוך מתירני – הגישה המאזנת: שיחה קולית (פודקאסט) ומאמר כתוב.

גישת החינוך הסמכותי וגישת החינוך המתירני הן פשטניות, קיצוניות ואינן יעילות. בשיחה הקולית (נערכה על ידי הבינה המלאכותית של גוגל – NotebookLM) ובמאמר מוצגת גישת חינוך מאזנת ומאוזנת: לא שתלטנות וגם לא התגוננות, אלא מנהיגות. מתוך הפרק הראשון על מודל המנהיגות ההורית בספר "הורים בטוחים בעצמם – מנהיגות הורית בגיל הרך".

הכשרת לבבות בזוגיות: שיחה קולית (פודקאסט) ומאמר.

כיצד לתת מקום מתאים לרגשות השליליים, אך להרבות ברגשות החיוביים בזוגיות? במאמר מפורטות שתי הדרכים העיקריות לריבוי רגשות חיוביים בזוגיות: פיתוח תפישה זוגית חיובית ויישומה בעשייה זוגית מהנה ואוהבת. על כל אלה ועוד במאמר ובפודקאסט, הקלטה קולית בצורה של שיחה (פודקאסט), שנערכה על ידי הבינה המלאכותית של גוגל – NotebookLM.

עוד באתר מנהיגות בחיים:

דילוג לתוכן