הרצאה חוויתית בנושא המרכזי המעסיק כיום מורים: כיצד להצליח להשפיע על תלמידים בכל הגילאים. מורים מרגישים חוסר אונים כתוצאה מערעור סמכותם בעיני התלמידים והוריהם. דווקא הידיעה שהם מהווים, אם ירצו ואם לאו, דמות מנהיגותית עבור תלמידיהם, יכולה לעזור למורים להיחלץ מתחושת חוסר האונים וההישרדות. בהרצאה תוצג תפישה מעשית של דרכי השפעה חינוכיות, המשלבת מחויבות לערכים ומטרות יחד עם מיומנויות השפעה אישיות.
בהרצאה יישומית זו למורים תוצג מיומנות חדשה-ישנה, סמכות דיאלוגית, המבוססת על שילוב בו זמני של התנהגות סמכותית של המורה יחד עם דיאלוג בין אישי שלו עם תלמידים.
בבסיס ההרצאה למורים מונחת ההנחה ששותפות חינוכית בין מורים לבין הורים הכרחית כיום לחיזוק מנהיגותם של מורים ושל הורים בחיי הילד. בהרצאה יוצג בקצרה מודל המנהיגות החינוכית, תתוארנה רמות השותפות החינוכית והתנאים לה, ולבסוף יוצגו השלכות מעשיות לשותפות חינוכית בין מורים לבין הורים, בהתאם למיומנויות המנהיגות החינוכית.
הרצאה מרתקת וחשובה מאוד בתקופה הנוכחית להורים, מורים, יועצים, מדריכי תנועות נוער, רכזי נוער ועוד. בהרצאה מוצגת התפישה שמקומם של הורים בהתמודדות עם התנהגויות סיכוניות הוא בעיקר לשמש בלם כנגד הידרדרות בני הנוער, הן באמצעות התשתית הערכית של המשפחה, והן בהתמודדות נכונה במצבי קיצון. ואילו מקומם של המחנכים – מורים, יועצים, מדריכי תנועות נוער, רכזי נוער וכיוצא באלה – הוא לסייע לבני נוער לפתח מנהיגות חיובית, שתתווה נורמות השתייכות ראויות לקבוצת בני הגיל.
בהרצאה מרתקת ורבת השראה ישתף חיים עמית את מה שלמד מניסיונו האישי והמקצועי: המפתח להגשמת חלומות בתחומי חיים רבים, ובמיוחד בחינוך, הוא השילוב בין מחויבות אישית גבוהה למטרה ראויה לבין שליטה מעולה בטכניקה מתאימה. לאחר פתיחה על משמעות החלום האישי בחיים, יובהר הרעיון המרכזי של השילוב המנצח בחינוך. יינתנו טיפים ליישום השילוב המנצח בחינוך, תוך שימוש בדוגמאות אישיות ומקצועיות, ובהסתמך על ידע רב בתחומי הפסיכולוגיה השונים.
הרצאה מרתקת וחשובה המיועדת לאנשי חינוך – גננות, מורים, מדריכים, רכזים – על ציפיות בונות והורסות של מבוגרים משמעותיים לילד. מהו אפקט פיגמליון ומה משמעותו
הרצאה מרתקת וחשובה המיועדת למורים, מדריכים, ואנשי חינוך נוספים על תפקידם ועל תפקיד ההורים בקידום התפתחותם החברתית של ילדים בגילאים השונים.
מהם הקשיים הרגשיים העיקריים האופייניים לילדים החיים במשפחות מורכבות אלה, וכיצד אפשר לעזור להם במערכת החינוך? בכך תעסוק הרצאה מרתקת וייחודית זאת, המבוססת על ניסיונו האישי והמקצועי של המרצה.
יום עיון ייחודי, אישית ומקצועית כאחת, המיועד לאנשי מקצוע בתחום החינוך. יום העיון יורכב מהרצאה משותפת של שלושה מומחים בתחום ומשלוש סדנאות נפרדות, מקבילות. לפרטים על יום עיון זה ולהזמנה אפשר להתקשר לחן נרדי, 0506702727 chen-nardi@bezeqint.net
הרצאה מרתקת להעשרת מורים ומדריכים לשימוש בכלי הסמכות הדיאלוגית להתמודדות עם התנהגויות סיכוניות בגיל ההתבגרות במסגרות חינוכיות.
הרצאה לאנשי מקצוע העובדים עם הורים ולהורים מתנדבים כיצד להתמודד עם איומי החופש הגדול עבור הילדים, אך גם לנצל את ההזדמנויות הטמונות בחובו לגיבוש המשפחה והקבוצה.
הרצאה למורים, הורים, מדריכים, מדריכי נוער, רכזים חברתיים. ההרצאה עוסקת ביכולת ההשפעה של המדריך על פיתוח גבולות אצל הילדים איתם הוא עובד.
הרצאה לאנשי מקצוע בקהילה (עו"ס, עובדי קהילה, מדריכי נוער, מאתרי נוער בסיכון) המבקשים להרחיב את תפישת העבודה שלהם מעבודה פרטנית עם נערים ונערות לעבודה גם עם הוריהם.
הרצאה למורים, רכזים חברתיים ומדריכים. בהרצאה תוצג גישה חינוכית שמטרתה לטפח את יכולתם של הורים ושל ילדים, במיוחד בגיל ההתבגרות, לקיים דיאלוג ביניהם על מנת להגביר יחסי אמון במשפחה.
הסדנה/הרצאה תעסוק בצורה הרצאתית והתנסותית בשאלות הבאות: למה העצמה? מה זה העצמה (empowerment)? מה זו העצמה קהילתית לעומת העצמה אישית? מה זה "מסוגלות עצמית" (self-efficiacy); דרכים לפיתוח מסוגלות עצמית; שלבים בתהליך העצמה של תלמידים; מה מקשה על תהליך העצמה, מצד המעצים? מה יקל על תהליך ההעצמה, מצד המעצים? פיתוח עמדות מעצימות (אצל המורה המעצים); שיכלול מיומנויות מעצימות (אצל המורה המעצים).
הרצאה למדריכים, מדריכי נוער, רכזים חברתיים . ההרצאה עוסקת ביכולת ההשפעה של המדריך במסגרות השונות על חניכיו.
הרצאה לגננות ולמטפלות העוסקת בהשפעה החיובית של מנהיגות הורית במשפחה על התנהגות ילדים בגן, וכן בהשפעה השלילית שנוצרת עקב העדר מנהיגות כזו.
הרצאה למורים ולמדריכים כיצד להעצים בצורה מעשית תלמידים, כדי למנוע תהליכי נשירה שלהם.
הרצאה לעובדי הוראה העובדים עם אוכלוסיות חלשות. בהרצאה מוצגת גישה התופשת הורים כמנהיגים במשפחה ומציעה למורים לראות את עצמם כמעצימים את ההורים איתם הם עובדים.
