• מאת
    דיון
  • #5299 הגב
    נעם
    אורח

    שלום,
    ביתנו בת 3.5, מאד אינטליגנטית ויודעת להביע את עצמה ברמה גבוהה, התחילה תהליך גמילה לפני כשנה בפעוטון כשעוד מספר ילדים עברו תהליך גמילה. אצלה זה כנראה היה מוקדם מדי ובתכלס זה לא בא ממנה והיא לא רצתה בכך. הפסקנו לכמה חודשים ולקראת גיל 3 כשהרגשנו שהיא יותר מוכנה התחלנו שוב. עם הפיפי זה עבד יפה ותוך כשבועיים כמעט לא היו שום פספוסים. הבעיה היא עם הקקי. כמה ימים אחרי שהתחלנו בגמילה השניה היה לה שלשול מאד רציני וארוך, ומן הסתם היו פספוסים וגם חזרנו לכמה ימים לחיתול, ומאותו רגע עם הפיפי הכל היה בסדר ועם הקקי הכל לא בסדר.
    בתחילה היא פשוט היתה עושה הכל בתחתונים. ניסינו לדבר ולהבין מדוע זה קורה אבל היא לא ממש אמרה. כשהיה נדמה לנו שהיא צריכה קקי היינו שואלים ותמיד היא הכחישה. כשהיה ברור שיש קקי ואפילו יצא קצת היינו לוקחים אותנו באופן יזום לשירותים אבל אם הקקי לא יצא מייד היא היתה מסרבת לשבת ולחכות שיגיע.
    במשך הזמן היו עליות ומורדות. ניסינו ייעוץ של שיטת אדלר ובו הומלץ לנו להעביר את כל האחריות לילדה, לא להגיד כלום כשהיא עושה קקי בתחתונים, לא להביע שום רגש חיובי או שלילי, בהנחה שמדובר בסוג של מניפולציה שיש רווח בצידה ונסיון לשליטה. זה לא עבד. 3 שבועות היא עשתה קקי בתחתונים בכיף עד שנמאס לנו.
    כשהיא נכנסה לגן עירוני עשינו איתה שיחה והסברנו שאי אפשר להמשיך ככה ושהיא חייבת להתחיל להגיד כשיש לה קקי. זה עבד באופן חלקי אבל עדיין, גם כשהיא אומרת שיש לה קקי זה בדרך כלל אחרי שכבר ברח קצת בתחתונים. אני חושב שלפחות בחלק גדול מהפעמים היא לא רוצה להפסיק לעשות משהו שמאד מעניין לה כמו משחק או טלויזיה. אני חושב שהשירותים נתפסים בעיניה כמשהו משעמם ומיותר (ולכן היא גם לא מוכנה לשבת ולחכות). התחלנו לתת לה את האייפד כדי לראות סרטון בזמן שהיא יושבת בשירותים וזה עובד לפחות כדי להחזיק אותה שם עד שייצא הקקי (והיא אפילו משתמשת בזה כשלא מרשים לה אייפד – פתאום היא אומרת שיש לה קקי גם כשאין…), אבל בכל זאת הרבה פעמים היא לא אומרת שיש קקי בזמן או לא אומרת בכלל, ולגננות בגן העיריה כבר מתחיל להמאס מהעניין הזה.
    מה עושים???

מוצגות 25 תגובות – 1 עד 25 (מתוך 41 סה״כ)
  • מאת
    תגובות
  • #5305 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום נעם,
    אני מציע שתאמרו לבתכם שיש הרגלים בחיים, כמו לצחצח שיניים בבוקר ובערב, כך גם עשיית הקקי: יושבים בשירותים במועדים קבועים, שלוש פעמים ביום, מחכים חמש דקות, אם יוצא – טוב, אם לא יוצא – גם טוב. חזקו אותה על עצם הישיבה בכל מקרה, ואם יצא – חגיגה גדולה. אתם יכולים לעזור לה בבידור תוך כדי, כמובן. עשו זאת בניחותא, בקלילות, ללא לחץ, אך בבהירות גדולה. מה דעתך?
    בברכה,
    חיים עמית

    #5311 הגב
    נעם
    אורח

    תודה על תשובתך.
    אני חושב שהבעיה העיקרית כרגע היא שפעמים רבות היא "מפספסת" כי היא לא רוצה להפסיק לעשות משהו אחר שמעניין אותה. בהרבה מקרים אנחנו רואים שהיא מתאפקת ופשוט לוקחים אותה לשירותים למרות שהיא לא רוצה, ובדר"כ באמת יוצא קקי, אבל כבר יש "פס" על התחתונים. במקרים אחרים כשלא מבחינים יוצא יותר מפס לפני שהיא אומרת. אלה בפירוש לא בריחות של קקי אלא היא מתאפקת עד שכבר אי אפשר.

    #5312 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום נעם,
    נכון, אבל במקום להסתבך איתה במאבק כוח שעלול גם להיות טראומתי (תאר לעצמך שהיא תפתח עצירות מלאה?), עדיף שתנסו ראשית לנקוט במה שהצעתי, שיפחית מאוד את אפשרויות הפספוסים, בוודאי לגבי הקקי.
    בברכה,
    חיים עמית

    #5331 הגב
    נעם
    אורח

    זה לא עובד. הבוקר היא ישבה מעל חצי שעה בשירותים עם האייפד וכלום. 10 דקות אח"כ היה קקי בתחתונים. הושבתי אותה עכשיו שוב להוציא את שאר הקקי ושוב כלום. יש כאן משהו עקרוני, אני חושב שהיא עושה את זה בכוונה אבל לא מבין למה. גם נראה שככל שאנחנו שמים יותר פוקוס על העניין ההתעקשות שלה יותר חזקה. אולי המטפלת בשיטת אדלר צדקה. אני מיואש.

    #5334 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום נעם,
    ראשית, רק התחלתם וכבר אתה מיואש.
    שנית, אינכם מיישמים את הצעתי: הצעתי חמש דקות לשבת ולא חצי שעה! אם אחרי חמש דקות לא קורה כלום, קמים וממשיכים הלאה.
    שלישית, ניסיתם שלושה שבועות את גישת המטפלת בשיטת אדלר, ו"זה לא עבד".
    רביעית, אין סתירה. המשיכו לפעול כהצעתי – להושיבה שלוש פעמים ביום – אבל ללא התעקשות ובלי לעשות עניין מהקקי.
    חמישית, אם לא יהיה שום שיפור, בהחלט מומלץ שתפנו לטיפול פסיכולוגי ישיר.
    בברכה,
    חיים עמית

    #5532 הגב
    הילה
    אורח

    מתצלת מראש אבל זה יהיה קצת ארוך…
    גם לנו יש בעיה עם גמילה מקקי אודה לקבל התייחסותך, הבעיה קצת שונה, הילדה בת שנתיים וחצי ונגמלה לקראת גיל שנתיים. הגמילה מהפיפי הייתה תוך יום גם בוקר וגם לילה אבל הקקי עד היום זה סרט, אפילו טלנובלה…
    היא מתאפקת ימים והשיא זה שבוע שלם, בהתחלה הייתי משתמשת בחוקן ונרות כדי להוציא לה כדי שלא תיפצע מהעצירויות שהיא גרמה לעצמה, אבל זה הפך את זה למלחמה של ממש…התחלנו להשתמש בנורמלקס שמרכך את הצואה כדי שלא תיווצר לה עצירות ופציעה, לצערי אנחנו כבר 4-5 חודשים על בסיס יומי עם החומר הזה ואין שיפור בגישה שלה, עדיין בכל פעם שהיא צריכה קקי היא דוחה את זה עד שהיא לא מסוגלת יותר להתאפק ואז זה כמעט בורח לה והיא נכנסת להיסטריה שלמה אפילו שהיא מספיקה להגיע לשירותים…
    אנחנו כבר מזמן לא מתייחסים לכל ההצגה אבל כמובן שמנסים להרגיע אותה כשזה קורה וחוגגים כל פעם שהיא סוף סוף עושה אבל עדיין לצערי המצב נמשך…
    האם יש לך הצעות? ניסיתי את השיטה שהצעת כאן אבל היא לא הייתה מוכנה לשבת סתם בשירותים בטח לא כשאומרים את המילה קקי… היו איזה שבועיים שהייתי יושבת איתה לחמש דקות בין פעמיים לשלוש ביום כשהייתה עושה פיפי (הייתי מושכת אותה) אבל אם הייתי מזכירה את המילה קקי היא ישר הייתה מזנקת בהיסטריה.

    #5533 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום הילה,
    אני מבין שאצלכם בתכם עושה בסופו של דבר את צרכיה בשירותים, ברוב המקרים. בלחץ פנימי שלה, אבל עושה. האם הבנתי נכון? מה אתם עושים אחרי שהיא עושה את צרכיה בשירותים? האם אתם מצליחים להבין את פשר רתיעתה?
    בברכה,
    חיים עמית

    #6734 הגב
    סלי
    אורח

    שלום עמית,
    בתנו בת שנתיים וחצי, הגמילה מהפיפי מצליחה מצוין ואין פספוסים ביום ואפילו בלילה. הבעיה העיקרית היא עם הקקי, היא לא אומרת שיש לה קקי היא פשוט עושה בתחתונים ורק אחר כך אומרת "עשיתי" או "יש לי קקי" רק אחרי שהוא יצא בתחתונים.
    אנחנו לא עושים מהקקי סיפור, רק אומרים לה שקקי צריך לעשות בשירותים ומנסים לתת לה אחרי הפספוס בתחתון לסיים בשירותים. לפעמיים בבית אבל רק בבית היא יושבת לבד ועושה קקי וכל הבית בשימחה גדולה היא אומרת "אני גדולה" והכל טוב, אבל רוב הזמן היא מפספסת בתחתונים ואני ממש לא יודעת מה הסיבה.
    אשמח לעזרתך
    תודה,
    סלי

    #6735 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום סלי,
    על מנת לאפשר רצף ובהירות, אנא העתיקי שאלתך כהודעה חדשה ולא בשרשור זה.
    בברכה,
    חיים עמית

    #9969 הגב
    מירב
    אורח

    איך שואלים שאלה??? אני נואשת יש לי גם בת בת 3 וחצי שעוד שלושה שבועות נכנסת לגן ובמשך החצי שנה אחרונה לא מוכנה לעשות קקי בשירותים לא משנה כמה הסברנו לה שצריך לעשות קקי רק בשירותים זה לא עוזר אני בלחץ מהגן ניסיתי כמו שאמרת לשבת איתה 3 פעמים ביום השאלה תוך כמה זמן זה אמור לעבוד???היא כל 5 דקות אומרת.לי אמאמיש לי קקי בואי לשירותים עם סרטון ולא עושה רק אחכ בתחתון הצילוווו מה יהיה בגן??? מקבלים בכלל ילדים כאלה? מה הגננת עושה במקרים כאלה??

    #9970 הגב
    מירב
    אורח

    אני מתחננת.לעזרהה אפילו אם אפשר לדבר איכשהו בפרטי יותר אני מיואשששת מהנושא

    #9971 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום מירב,
    כדאי שתנסי להירגע ולהרגיע, שכן לחץ לא יעזור, אלא ההפך, יגביר את המצוקה. כנראה שלא יהיה פתרון קסמים בחודש הקרוב, ולכן, ראשית, עליך לוודא שהגן יקבל את בתך לא גמולה. זה לא נעים, אבל זה לא נורא. היא לא תהיה היחידה. מה קורה עם בתך בקשר להרטבה? ומה קורה בלילה?
    בברכה,
    חיים עמית

    #15649 הגב
    רויטל
    אורח

    שלום רב
    הבן שלי בן שנתיים וחצי נגמל מטיטולים עושה פיפי יפה וגם יודע שצריך לעשות בשירותים יש לציין שבגן כמעט לא מפספס וגם קקי עושה יפה אבל בבית עושה בכוונה פיפי על המיטה על הרצפה במרפסת וקקי אף פעם לא עשה בבית בשירותים הוא נרתע רק בתחתון הוא עושה ובא אלי ואומר לי עשיתי קקי יש גם לציין שהוא ילד נבון וחכם מאוד מדבר שוטף הכל מאוד מפותח ומבין מה עלי לעשות??..

    #15653 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום רויטל,
    אנא פתחי הודעה חדשה, לא במסגרת השרשור הזה, העתיקי לשם את שאלתך ואתייחס אליה בהקדם.
    בברכה,
    חיים עמית

    #15865 הגב
    גננת
    אורח

    עמית שלום,

    בגן שלי יש שתי ילדות תאומות (לא זהות), כמעט בנות שלוש. אין אחים נוספים בבית.
    הקליטה של הילדות מאוד טובה.
    השאלה שלי מתייחסת לגבי עשיית צרכים.
    שתי הילדות עושות פיפי וקקי בתחתונים ולא משתפות את הצוות.
    לעתים הן רטובות ומלולכלות ממושכות ורק אם הצוות הריח או קלט "שלולית" שתן, מבין שמישהו פיספס וברוב המקרים מדובר בהן.

    היה מקרה שאחת מהן עשתה קקי במכנסיים וכתוצאה מכך הרצפה, המשחקים שעל הרצפה והילדים התלכלכו מהצואה.
    הצוות, במקום לתווך לילדים היה עסוק בניקון הילדה והגן.

    אציין שההתנהלות זהה גן בצהרון. הרבה פיספוסים.

    לדעת האמא, הילדות גמולות ויש להזכיר להן ללכת לשירותים.
    אחת מהילדות הולכת ללא התנגדות לשירותים (כשמזכירים) ואילו השנייה מתנגדת ומסרבת בעקשנות.

    אשמח לקבל עצה מעשית על מנת לעזור לילדות ולצוות גם.

    #15866 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום גננת,
    על אף שרשמת הודעתך במקום לא מתאים (היית אמורה לרשום הודעה חדשה ולא כשרשור של הודעות קודמות), בכל זאת אתייחס.
    יש כמה סימני שאלה הקשורים לשאלתך:
    ראשית, מדוע שתי הילדות ביחד באותו בגן, על אף שהן תאומות ובדרך כלל זה לא מומלץ?
    שנית, האם שאר הילדים בגן גמולים לחלוטין?
    שלישית, למה האמא מתכוונת שהן גמולות וכיצד היא מזכירה להן בבית ללכת לשירותים?
    בברכה,
    חיים עמית

    #15869 הגב
    גננת
    אורח

    שלום עמית,
    בעיר מה אני עובדת להורים יש את הבחירה להחליט אם אחים תאומים יהיו באותו גן או בגנים נפרדים.
    למרות שלטענת האם, התאומות לא תלויות זו בזו, האם החליטה שהן תהיינה באותו גן.
    מהתבוננות בפעילות שלהן בגן, אחת הבנות מאוד עצמאית במשחק שלה (מתעניינת רק במשחק מסוים אחד) ואילו הילדה השנייה (זו שעשתה את הצרכים על הרצפה) מאוד תלויה באחותה.
    אין לי עדיין מידע מלא אודות ההתנהלות בבית. אני מתכוונת לזמן את ההורים לשיחה על מנת לשמוע מהם כיצד מתנהל סדר היום בבית וכיצד מתרחשת הגמילה. האם כן מציינת, שיש להזכיר להם ללכת לשירותים, כי כך הם פועלים בבית.
    האם מציעה להביא לסיר לגן. האם, לדעתך זה צעד נכון? האם להחזיר לתאומות טיטול במסגרת הגן, על מנת שהאם תעמיק את הגמילה בבית הנו גם צעד נכון?
    אשמח לדעתך המקצועית.

    #15870 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שיחה עם האם לתאם עמדות עם הגן היא כמובן קריטית. לגבי שאלת הסיר והטיטולים, לא ענית לשאלתי בדבר מצב הגמילה של שאר ילדי הגן.

    #15871 הגב
    גננת
    אורח

    שאר הילדים גמולים. מדי פעם יש פספוסים של שתן אך הילדים ניגשים לצוות ומיידעים לגבי הצורך שלהם ללכת לשירותים או כאשר פספסו.
    במקרה של התאומות זה לא המצב כלל. הילדות לא ניגשות לשירותים, לא מיידעות את הצוות בצורך שלהן ללכת לשירותים, ויותר מזה, כאשר הן עושות צרכים בבגדים, זה לא מפריע להן. הן ממשיכות לפעול ולשחק בגן.

    #15872 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    אני מבין. אם כך, אני מציע שתחזירו בגן את הטיטולים, בשלב זה. יש לשער שעם הזמן, ובלי לחץ ישיר, הנורמה הקבוצתית של גמילה בגן תעשה את שלה, והמוטיבציה תגדל. אין לזה קשר למה שהאם תעשה בבית אלא רק במובן הזה שהלחץ הכללי יפחת.

    #16601 הגב
    בתאל
    אורח

    היי הבן שלי כיום בן 3 גמול מחיתול כבר כמה חודשים גם בלילה אבל קקי עושה רק בתחתונים ולא בשירותים
    אומר גם שעשה קקי רק אחרי שכבר עשה
    אני ממש מתוסכלת ולא יודעת מה לעשות
    אשמח לתשובה

    #16602 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום בתאל,
    אנא העתיקי שאלתך כהודעה חדשה בפורום ואתייחס אליה בהקדם.
    בברכה,
    חיים עמית

    #16726 הגב
    דיקלה
    אורח

    שלום!!
    ביתי בת 3 וחצי וניגמלה כבר לפני יותר משנה
    בחודש יולי 2017 חזרה לעשות קקי בתחתונים וחשבתי שזה עקב הטיסה שלנו ההורים לחול.
    אך עד היום היא ממשיכה לעשות בתחתון בידיעה שהיא עושה ולמרות שדקות ספורות קודם אני מנסה להושיב אותה באסלה לא עושה קמה ואז עושה בתחתון.
    מאז הטיסה עברה כמה שינויים בחיים כמו כניסה לגן עירייה וקבלת אח קטן.
    קיום התינוק כבר בן חצי שנה ועדיין ממשיכה לעשות קקי בתחתון וממש מודעת לכך.
    הוצע לי מהגן לפנות לטיפול ריגשי אך עד שיגיע תשובה מהוועדה זה 3 חודשים.
    אשמח לעצות מה אפשר עוד לעשות?

    #16728 הגב
    חיים עמית
    מנהל בפורום

    שלום דיקלה,
    אנא העתיקי שאלתך כהודעה חדשה בפורום ואתייחס אליה בהקדם.
    בברכה,
    חיים עמית

    #16992 הגב
    מליסה
    אורח

    הי שמי מליסה

    אני כבר לא יודעת מה לעשות!! הבו שלי בגן עירייה רק נכנס ולא קל לו בכלל בבית הוא עושה בשירותים הוא לא אוהב ששואלים אותו אז אני נותנת לו ללכת מתי שהוא רוצה
    אבל בגן לא רק שהוא לא מודיע שיש לו קקי או פיפי הוא גם עושה את זה בחצר של גן מול כל הילדים ואחרי זה לא רוצה שהגננת תיגע בו!! אני כל כך מתוסכלת לא יודעת מה לעשות

מוצגות 25 תגובות – 1 עד 25 (מתוך 41 סה״כ)
מענה ל־Reply #15653 in בת 3.5 עם בעיות בגמילה מקקי
פרטים:





<a href="" title="" rel="" target=""> <blockquote cite=""> <code> <pre class=""> <em> <strong> <del datetime="" cite=""> <ins datetime="" cite=""> <ul> <ol start=""> <li> <img src="" border="" alt="" height="" width="">

PHP Code Snippets Powered By : XYZScripts.com
דילוג לתוכן