חיזוק, פיתוח ושיקום תקווה בייעוץ ובטיפול

נכתב על ידי חיים עמית

פסיכולוג חינוכי, מטפל משפחתי מוסמך ויועץ ארגוני.

מטרתו של המאמר לסייע לחיזוק, טיפוח ושיקום תקווה בייעוץ ובטיפול, במיוחד בשעה קשה זאת בישראל. במרכז המאמר יוצג מודל תקווה מעשי, רה"ע, הכולל שלושה מרכיבים של תקווה: רצון (המרכיב הרגשי), היתכנות (המרכיב השכלי) ועשייה (המרכיב ההתנהגותי). יוצעו כלים מעשיים לחיזוקם, טיפוחם ואף שיקומם של כל אחד ממרכיבים אלה בייעוץ ובטיפול נפשיים.

מחקרים רבים מלמדים על חשיבות התקווה במצבי חיים שונים, החל ממשברים, לחץ וייאוש, דרך סבל גופני ונפשי, וכלה בהצלחה בלימודים, בעבודה ובהסתגלות כללית בחיים. במאמר מובאת סקירה מתומצתת של מחקרים אלה, תתואר בקצרה תיאוריית התקווה של סניידר, Snyder, שנחקרה רבות. ובמרכז המאמר יוצג מודל תקווה מעשי, שהוא הרחבה של תיאוריית התקווה הקוגניטיבית של סניידר לתחומי הרגש וההתנהגות. המודל, רה""ע, כולל שלושה מרכיבים של תקווה: רצון (המרכיב הרגשי), היתכנות (המרכיב השכלי) ועשייה (המרכיב ההתנהגותי). יוצעו כלים מעשיים לחיזוקם, טיפוחם ואף שיקומם של כל אחד ממרכיבים אלה בייעוץ ובטיפול נפשיים.

 

המאמר פורסם באתר "פסיכולוגיה עברית". להמשך קריאת המאמר באתר פסיכולוגיה עברית, לחצו כאן.

אהבת? מוזמן לשתף

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

רוצים לקרוא עוד?

לקבלת טיפים ומידע בנושאי משפחה, חינוך, קהילה וארגונים השאירו פרטים:

מאמרים נוספים שיכולים לעניין אותך:

התמודדות עם משברי אמון במשפחה ובקהילה  

כיצד מתמודדים עם משברי אמון במשפחה ובקהילה? בהתמודדות מוצלחת האחריות לשיקום האמון מתחלקת בצורה סימטרית בין הצד שמרגיש נאשם על לא עוול בכפו לבין הצד שמרגיש נפגע ונושא את משקעי העבר. במאמר מוצגת מפת דרכים של ארבעה עקרונות לשיקום אמון במשפחה ובקהילה.

"אני מרגישה שכאן רואים אותי"

הצורך להיות "נראה" הוא צורך אנושי בסיסי, שמתחזק במצבים של שינוי. באמצעות פעולות פשוטות אפשר לעזור לאנשים סביבנו להרגיש שהם נראים ומוערכים, שהם חלק בלתי נפרד מהקהילה שלנו, ולא דמויות שוליות בה.

קבלה של אנשים עם צרכים מיוחדים – מפתח לקהילה בריאה.

קהילה בריאה מכבדת את השונות והייחודיות של חבריה. בקהילה כזו, קבלה של אנשים עם צרכים מיוחדים מפתחת בקרב חברי הקהילה יכולות חברתיות חשובות של אמפתיה, חמלה, פתיחות וסובלנות. הם גם מפתחים מודעות לצרכים המיוחדים שלהם עצמם.

עוד באתר מנהיגות בחיים:

דילוג לתוכן