מנהיגות במשפחה – מאמרים

משפחות המבקשות להתחבר לפרק ב' בחיים ממהרות לעשות זאת, ולכן נכשלות פעמים רבות. במאמר מוצע לבצע תהליך מורכב ורגיש זה באיטיות: לדעת להיפרד נכון מפרק א', בלי קיצורי דרך, ולהצליח להתחבר נכון לפרק ב', גם כן בלי קיצורי דרך. מוצעים טיפים מעשיים כיצד לבצע זאת.

במאמר מוצעת שיטה של עשיית קסמים עם ילדים תוך כדי דיאלוג איתם על משמעות דימויי הקוסם והקסמים. כך הילדים לא רק ייהנו מהקסמים, אלא גם יגלו שהם קוסמים בפועל ותשורטט הדרך לטיפוח הקוסם הפנימי שבתוכם.

לאחר שגיליתי את הקוסם הפנימי שבתוכי, אני מנסה לעזור לאחרים לגלות את הקוסם הפנימי שבתוכם. פעמים רבות אני עושה זאת על ידי ביצוע קסם "אמיתי", אך יותר מכך אני מַנְכִּיחַ את דימוי הקוסם ואת עולם המושגים של הקסמים במהלך הטיפול או ההדרכה.

בהדרכת הורים בגישת המנהיגות ההורית אנחנו מבקשים לעזור להורים להרגיש בעלי מסוגלות בהורותם, לסייע להם להגדיר את מטרותיהם, ולציידם במיומנויות מתאימות להשגת מטרותיהם בצורה יעילה.

מאמר זה, שפורסם לראשונה באתר "פסיכלוגיה עברית", עוסק בתפקידי המדריך בגישת המנהיגות ההורית, לצד הצגת הגישה ומקורותיה.

על ההבדל בין דימוי המראה לדימוי מסך הקולנוע בהקשר לתהליכי התפתחות בזוגיות. מאמר אחרון ממסענו בצפון איטליה, יוני ויולי 2022.

על תובנה לא חדשה אך מרגשת שחוויתי ברפת בצפון איטליה, בגובה 2000 מטרים, ושהעניקה משמעות נוספת למסענו הארוך בצפון איטליה.

מדוע אבות זורקים את ילדיהם באוויר, כשהם משחקים איתם? בעקבות ביקור בתערוכת הציורים "שבר ענן" של הצייר יצחק לבנה בגלריה העירונית לאמנות עכשווית ברמת השרון, מועלית במאמר ההשערה שדווקא הֶעָפה של ילדיהם באוויר מאפשרת לאבות, באופן לא מודע, לבטא את החלק הרך יותר בתוכם, כשהילד חוזר אליהם ממעופו בשמיים.

הדרכה בגישת המנהיגות ההורית נשענת על ארבעה עוגנים תיאורטיים, המשקפים גם שלבים בדרכי המקצועית. במאמר זה אתאר את עוגן הפסיכולוגיה ההומניסטית ואדגיש את השלכותיו להדרכת הורים בגישת המנהיגות ההורית.

המאמר מפרט שישה מאפיינים ייחודיים להדרכת הורים בגישת המנהיגות ההורית.

סרטון הרצאה בזום בנושא "הצבת גבולות בגיל הרך".

הדרכה בגישת המנהיגות ההורית נשענת על ארבעה עוגנים תיאורטיים, המשקפים גם שלבים בדרכי המקצועית. במאמר זה אתאר את עוגן  הפסיכולוגיה החינוכית ואדגיש את השלכותיו להדרכת הורים בגישת המנהיגות ההורית.

תיאור תמציתי של הדרכה בגישת המנהיגות ההורית: עוגנים תיאורטיים, מטרה עיקרית, תפקידים עיקריים של המדריך או המדריכה ולמי מתאימה.

הגבול בין הדרכת הורים לבין טיפול זוגי הוא גבול מטושטש. במאמר מוצעות שלוש שאלות שתעזורנה למדריכי הורים לדעת באיזה מגרש – הדרכה או טיפול – הם "משחקים" בכל רגע נתון בהדרכה.

אחד המאפיינים הברורים של גישת המנהיגות ההורית היא מרכזיות הפעולה בהורות על פי מטרות. מדוע זה כל כך חשוב לפעול על פי מטרות בהורות? במאמר מוזכרות חמש סיבות לכך.

להורים השפעה מוגבלת על התפתחות ילדיהם, אבל כדאי להם מאוד למצות השפעה מוגבלת זאת. במאמר נמנות חמש סיבות לכך.

הורה מנהיג הוא הורה יוזם ואקטיבי. כיצד זה נראה "בשטח"? האם יכולה להיות גם מנהיגות הורית שקטה? בכך ידון מאמר קצר זה.

עם פרוץ המגיפה סברו רבים כי הסגרים יגרמו לעליה גדולה במספר מקרי הגירושין. אך זה לא קרה. מתברר שיש זוגות שהקורונה החמירה את מצבם, אך במקרים רבים אחרים הקורונה קירבה לבבות וחיזקה את התא המשפחתי. במאמר מתוארות הסיבות האפשריות לשתי השפעות הפוכות אלה. המסקנה בסיכומו של דבר מעניינת.