הורים בטוחים בעצמם – מנהיגות הורית בגיל הרך
הוצאת מודן 2012
מאת: חיים עמית
* לרכישת הספר ישירות מחיים עמית ובהנחה גדולה (80 ש"ח במקום 98 ש"ח, כולל משלוח בדואר רשום!) כתבו בקשתכם לכתובת הדוא"ל: amithaimp@gmail.com
על הספר:
כיצד להוביל ולכוון את ילדינו הקטנים, במיוחד כשקשה לנו איתם, מבלי לוותר על חום, על אהבה ועל רגישות לצרכיהם?
בשפה בהירה, תוך שימוש בדוגמאות מעשיות רבות השאובות מניסיונו המקצועי והאישי, מנחה חיים עמית את ההורים הצעירים לעמדת הניווט המשפחתי הראויה.
ייחודו של הספר הוא השילוב בין מספר מקורות תמיכה חשובים להורים לילדים בגיל הרך:
- עצות מעשיות בנושאים יומיומיים כמו אכילה, שינה, פחדים וחרדות, גמילה, התנהגות דווקאית, התקפי זעם, מריבות אחים, בעיות חברתיות, מיניות בגיל הרך, בכי ממושך, להפסיד במשחק בכבוד ויציאה לחופשה.
- כלים חינוכיים העומדים בבסיס גישת המנהיגות ההורית כמו דוגמה אישית, הצבת גבולות, ניהול דיאלוג, העצמה.
- יכולות התפתחויות-אישיות שההורה יכול לעזור לילד לפתחן כדי למנוע בעיות בטרם נוצרו, או לפחות להפחיתן, כמו עצמאות, אמפתיה, שליטה עצמית, חוסן נפשי, אסרטיביות, ויסות רגשי.
- חוויות פרטיות של המחבר כהורה צעיר עם ילדיו הרכים והסתכלות אישית שלו במבט לאחור עליו ועל ילדיו.
על המחבר:
חיים עמית – פסיכולוג חינוכי, מטפל משפחתי, יועץ ארגוני, מנהל אתר האינטרנט "עמית בעין החורש" ואתר "לומדים מהבית", ומחבר רב-המכר 'הורים כמנהיגים' שיצא בהוצאת מודן, ו'הורים כבני אדם', בהוצאת ספרית פועלים/הקיבוץ המאוחד.
תוכן העניינים:
ריאיון עצמי לפתיחה ……………………………………………..11
פרק ראשון: מודל המנהיגות ההורית בגיל הרך…….…………….20
1. בין חינוך סמכותי לחינוך מתירני – הגישה המאזנת………….20
2. מיומנויות המנהיגות ההורית……………………………………..24
3. פעולה משולבת על פי מודל המנהיגות ההורית בגיל הרך…….56
פרק שני: פיתוח יכולות אישיות אצל ילדים ……………………60
1. אותנטיות……………………………………………………….61
2. אמפתיה………………………………………………………..71
3. עצמאות………………………………………………………..79
4. ביטחון עצמי…………………………………………………….86
5. יכולת לפעול בשיתוף פעולה…………………………………….94
6. שליטה עצמית…………………………………………………..99
7. יצירתיות……………………………………………………….105
8. אסרטיביות……………………………………………………..115
9. יכולת להיפרד…………………………………………………..121
10 . חוסן נפשי ……………………………………………………128
11 . ויסות רגשי …………………………………………………..135
פרק שלישי: בעיות הקשורות באכילה……………………………..142
1. התעוררות בעיות הקשורות באכילה בגיל הרך ……………………142
2. מהם הגורמים לבעיות בתחום האכילה?…………………………..143
3 . מה כדאי להורים לעשות כדי לפתח דפוסי אכילה
נאותים אצל הילד?………………………………………………….145
פרק רביעי: בעיות הקשורות בשינה..……………………………..165
1. שינה בגיל הרך…………………………………………………..166
2. מהם הגורמים לבעיות בשינה?…………………………………….167
3 . מה כדאי להורים לעשות כדי לפתח דפוסי שינה נאותים
אצל הילד?…………………………………………………………169
פרק חמישי: פחדים .………………………………………………184
1. פחדים בגיל הרך…………………………………………………185
2. מהם הגורמים לפחדים בגיל הרך? ……………………………….187
3. מה כדאי להורים לעשות בקשר לפחדים של הילד?………………..188
פרק שישי: גמילה מחיתולים ……………………………………..202
1. גמילה מחיתולים כתהליך ………………………………………..203
2. מהם הגורמים לבעיות בגמילה מחיתולים?……………………..207
3. מה כדאי להורים לעשות כדי לעזור לילד להיגמל מחיתוליו?………..209
4. פספוסים וקשיים ………………………………………………..216
פרק שביעי: דווקא………………………………………………….220
1. האומנם דווקא? ………………………………………………….221
2. התנהגות דווקאית אצל ילדים……………………………………..222
3. מה כדאי להורים לעשות כדי להפחית דווקאיות אצל ילדם? …………223
פרק שמיני: התנהגויות תוקפניות …………………………………..235
1. תוקפנות בגיל הרך ……………………………………………….236
2. מהם הגורמים להתנהגויות תוקפניות בגיל הרך?……………238
3 . מה כדאי להורים לעשות כדי להפחית התנהגות תוקפנית
אצל הילד?………………………………………………………….239
פרק תשיעי: התקפי זעם……………………………………………255
1. מהם התקפי זעם?………………………………………………..256
2. מהם הגורמים להתקפי זעם?………………………………………257
3. מה כדאי להורים לעשות בקשר להתקפי הזעם של ילדיהם?………….258
פרק עשירי: לקראת לידת תינוק חדש ובעקבותיה …………………..270
1. המשמעות של הופעת תינוק חדש במשפחה בגיל הרך ………………271
2 . הרקע להתפתחות קשיים עם הצטרפות תינוק
חדש למשפחה ……………………………………………………….273
3 . מה כדאי להורים לעשות ביחס לקשיים הקשורים
ללידת אח? ………………………………………………………….274
פרק אחד־עשר: מריבות אחים ……………………………………..290
1. מריבות אחים בגיל הרך……………………………………………290
2. מהם הגורמים למריבות אחים בגיל הרך? ………………………….292
3 . מה כדאי להורים לעשות ביחס למריבות אחים
בכל גיל?…………………………………………………………….293
פרק שנים־עשר: בעיות חברתיות .………………………………….307
1. בעיות חברתיות בגיל הרך ………………………………………..307
2 . מהם הגורמים המשפיעים על ההתפתחות החברתית
ועל היווצרות בעיות חברתיות? ………………………………………311
3 . מה כדאי להורים לעשות בקשר לבעיות החברתיות
של הילד?……………………………………………………………312
פרק שלושה־עשר: פנטזיה ושקרים ……………….. ………………326
1. השקר והפנטזיה – שלבים בהתפתחות הילד ………………………..326
2 . מה כדאי להורים לעשות כדי ללמד את ילדם להבחין
בין מציאות לדמיון ולדבוק באמת ……………………………………..330
פרק ארבעה־עשר: מגדר, מין ומיניות ………………………………340
1. מיניות בגיל הרך ………………………………………………….341
2 . מה כדאי להורים לעשות בקשר להתפתחות המינית
של ילדיהם? …………………………………………………………343
פרק חמישה־עשר: נושאים שונים בקצרה ………………………….360
א. גמילה ממוצץ או מאצבע ………………………………………….360
ב. בכי מתמשך ………………………………………………………364
ג. להפסיד בכבוד …………………………………………………….370
ד. התמודדות עם מוות ……………………………………………….375
ה. רק אמא (ולפעמים רק אבא) ………………………………………381
ו. נסיעה מהבית ללא הילדים ………………………………………….386
מבט אישי לעבר, לסיום …………………………………………….393
תודות ………………………………………………………………397
* לרכישת הספר ישירות מחיים עמית ובהנחה גדולה (80 ש"ח במקום 98 ש"ח, כולל משלוח בדואר רשום!) כתבו בקשתכם לכתובת הדוא"ל: amithaimp@gmail.com
* לביקורות על הספר לחצו כאן
* להרצאה בנושא לחצו כאן
* להרצאות, סדנאות וקורסים אינטרנטיים של חיים עמית, לחצו כאן
5 תגובות
050-2779177
הייתי מעוניינת ברכישת הספר
שלום דנה,
ברצון.
אנא כנסי לקישור הבא https://amithaim.com/courses/shop/sefer-horim-betyhim/
בצעי פעולת הרשמה פשוטה, ותוכלי לרכוש את הספר בהנחה גדולה, עם משלוח חינם.
בברכה,
חיים עמית
שלום רב,
אי אפשר להיכנס לאתר. כל הזמן הודעת שגיאה.
אני רוצה להזמין ספר ולא מצליחה.
נא עזרתכם.
בברכה,
אורנה אלשייך
052-2490670
שלום אורנה,
אני מבין שהצלחת בסופו של דבר, נכון?
הספר יצא אליך היום.
בברכה,
חיים עמית